Los peques de Marta

Grupo de 5 años de Educación Infantil (C.E.I.P. San Fernando- Nájera)

Nuevo proyecto: LAS ABEJAS

en 10 abril, 2014

Con la llegada de la primavera, unas cuantas abejas (con ayuda de la seño Mónica) se han instalado en el colegio San Fernando, de modo que vamos a aprovechar para estudiarlas un poco.

IMG_20140409_150606 (Copiar)

Ya hemos recopilado lo que sabemos y lo que queremos investigar:

¿Qué sabemos? ¿Qué queremos saber?
  • Recolectan miel.
  • Viven en una colmena.
  • Saben volar.
  • Son amarillas y negras.
  • Pican.
  • Tienen una colita pequeñita.
  • Con la lengua chupan el sabor de las flores.
  • En las patas se les pega la miel.
  • Tienen distintas formas (hay distintos tipos de abeja)
  • Tienen antenas.
  • Son muy cansas.
  • Su aguijón es muy fino.
  • Sus alas son finas.
  • Las alas son planas.
  • Hay una reina en la colmena.
  • Entran a la colmena por un agujerito.
  • Los agricultores meten la mano en la colmena con guantes para coger la miel
  • Dentro de la colmena hay agujeritos para que duerman.
  • Hay un jefe.
  • Para coger la miel llevan un traje para que las abejas no les piquen.
  • Se mueven mucho.
  • Llevan la miel a la colmena.

 

  • ¿Cuánta miel pueden recolectar al día?
  • ¿Se cansan?
  • ¿Qué tamaño puede alcanzar una colmena?
  • ¿Cuántas abejas viven en una colmena?
  • ¿Tienen Navidad las abejas?
  • ¿Cuánto les cuesta coger miel?
  • ¿La miel ya está dentro de las flores?
  • ¿Cuántas abejas existen en el mundo?
  • ¿Cómo vuelan de rápido?
  • ¿A qué hora salen de la colmena?
  • ¿Pasean por el prado?
  • ¿Vuelan muy alto?
  • ¿Con qué cogen la miel?
  • ¿Cómo consiguen entenderse las abejas?
  • ¿Salen en fila?
  • ¿Por qué es pegajosa la miel?
  • ¿Cómo consiguen los osos coger la miel de las abejas?
  • ¿Cuántos años puede vivir una abeja?
  • ¿Se separan para coger miel?
  • ¿Tienen patas? ¿Cuántas?
  • ¿A qué hora comen?
  • ¿Qué comen?¿Cuánto?

Como de costumbre pedimos vuestra colaboración a la hora de resolver estas cuestiones, de comprobar si lo que sabemos es cierto y todo aquello que os resulte interesante o curioso relacionado con este apasionante tema.

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