Los peques de Marta

Grupo de 3 años de Educación Infantil (C.E.I.P. San Fernando- Nájera)

El papá de Triana es agricultor

La visita de hoy la ha protagonizado Ignacio, el papá de Triana.

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Cuando nos ha contado que es agricultor, enseguida le hemos preguntado si cuidaba de los girasoles. Ignacio nos ha dicho que él no planta girasoles, que él tiene viñas.

Nos ha contado que las viñas dan uvas y  entre todos hemos recordado que las uvas son frutos carnosos, que se puede hacer vino y mosto con ellas y que hay de distintos colores.

Nos ha traído algunas de las cosas que utiliza para hacer su trabajo:

  • Buzo, para no mancharse la ropa.
  • Guantes, para protegerse las manos.
  • Botas,para no hacerse daño cuando camina sobre el terreno irregular del campo.
  • Tijeras de podar, para cortar los sarmientos.
  • Tijeras de vendimiar, para cortar los racimos de uva.
  • Cesto, para recoger las uvas.
  • Gomas de emparrar,para sujetar los sarmientos y que no se doblen.

Como alguno de nuestros girasoles está un poco torcido, Ignacio nos ha enseñado cómo enderezarlo con ayuda de las gomas y Triana nos ha repartido una goma de emparrar a cada uno de recuerdo.

Además nos ha explicado que el mejor amigo de los agricultores es EL TRACTOR. Así que hemos sacado el libro que fabricamos en el primer trimestre y entre todos hemos recordado muchas de las cosas que sabemos sobre este vehículo.

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Y de nuevo nos hemos ido de excursión ya que el papá de Triana nos ha traído su tractor para que lo podamos ver de cerca. Hemos observado que la rueda pequeña es casi tan alta como nosotros y que la grande es enorme. También hemos dicho su color, hemos observado su cabina, el rotativo que daba vueltas muy deprisa, el apero que tenía enganchado y que sirve para cortar las puntas de los sarmientos,  y hemos podido tocar el claxon porque nos hemos sentado en el sillón del conductor ¡cuántos botones y palancas tenía!

¡Muchas gracias Ignacio!

Lo has hecho fenomenal

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Los tractores ¿sirven para viajar?

Esta era la última pregunta de nuestro libro viajero y como ya había visitado todos nuestros hogares, decidimos responder a esta cuestión en el cole.

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Primero pensamos entre todos la respuesta y llegamos a la conclusión de que los tractores no sirven para viajar, ya que como su finalidad es la de trabajar son bastante lentos, incómodos y además solo puede ir en él una sola persona.

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Hemos recordado qué clase de vehículos sirven para viajar y así los hemos dividido en tres grupos:

  • Medios de transporte terrestres: como el coche en el que caben cinco personas, el autobús y el tren en el que podemos viajar todos los niños del colegio.
  • Medios de transporte aéreos: como el avión (En el que podríamos viajar los niños del colegio San Fernando y los del Sancho juntos)
  • Medios de transporte acuáticos: como el barco y aunque sabemos que existen barcos muy pequeños hay otros en los que podríamos viajar casi todos los habitantes de Nájera.

La seño Marta ha escrito con rotulador lo que queríamos contar, hemos utilizado la impresora y el ordenador para obtener los dibujos de los medios de transporte y por equipos, hemos ido coloreando los dibujos, los hemos recortado y pegado, hemos escrito los números de los pasajeros que caben en cada medio de transporte, hemos dibujado muchos muñequitos…

Y hoy mismo nuestro libro viajero ha comenzado a viajar de nuevo por los hogares de los niños para que lo podáis ver terminado.

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¿Por qué llevan chimenea los tractores?

Nuestro libro viajero ya ha realizado su último viaje a los hogares de los niños contestando a sus preguntas. En esta ocasión le ha tocado a Riad y nos ha contado que la chimenea es para sacar los humos que genera el motor. Además la tiene colocada arriba para no echar los gases a la tierra y no contaminar la cosecha.

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Ya solo nos queda contestar a una pregunta en clase y cuando lo hagamos, el libro volverá a viajar por vuestras casas para  que lo podáis ver acabado.

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Fin del proyecto: EL TRACTOR

Ya hemos acabado nuestro primer proyecto del curso y hemos aprendido muchísimas cosas sobre este vehículo gracias a nuestro libro viajero, a los descubrimientos que han ido trayendo los peques y a todo lo que nos hemos explicado unos a otros.

Os dejamos la mayor parte del proyecto en PDF y uno de los proyectos de los niños ya acabado

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Pincha en el texto de abajo (tractor 3 años) para descargar el proyecto en PDF

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¿En qué nueva aventura nos adentraremos a la vuelta de las vacaciones?

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¿De qué colores son los tractores?

Jacinta nos ha contado un montón de cosas como respuesta a esta cuestión. Así hemos aprendido que en el mundo agrícola los colores suelen ser distintivo de cada marca.

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Primero nos ha  hablado del significado de cada color y su relación con los diferentes estados de ánimo y emociones. Luego  nos ha nombrado algunas marcas, sus colores y las razones que dan para su elección. Y también nos ha contado que algunas marcas pintan los tractores del color que desea el comprador.

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Por ultimo Jacinta ha coloreado un tractor con los colores que a ella le gustaría que tuviera su tractor. ¡Cuánto habéis trabajado!

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Un tractor ENORME

Esta mañana Triana nos tenía preparada una sorpresa gigante y es que sus papás han llevado su tractor de pedales al colegio para que  todos sus amiguitos pudieran jugar con él.

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Nos ha gustado tanto que no hemos podido resistirnos a enseñárselo a nuestros amigos de las clases de 4 y 5 años.

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Y también lo hemos llevado al gimnasio con la seño Mónica para poder jugar con él tranquilamente.

Julia ha querido mostrarnos un cuento muy bonito en el que salía un tractor con remolque y de paso hemos aprovechado para recordar los nombres de los animales de  la granja y de los profesionales que trabajan con él.

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¿Por qué llevan una luz en el tejado los tractores?

Mateo nos ha explicado que esa luz que llevan los tractores en el techo se llama rotativo o pirulo y su función es la de que los demás vehículos que viajan más rápido, puedan verlos con el tiempo suficiente para frenar.

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También nos ha contado que depende del tamaño del apero que lleven enganchado, a veces es necesario que lleven dos pirulos.

Mateo nos ha contado que le ha ayudado su papá y que él había pegado las fotos. ¡Muy bien hecho!

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Y de nuevo, por petición de los peques, os dejo la canción que les ha puesto la teacher Miryam y que se parece mucho a la que aprendimos en Halloween.

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¿Por qué son de distinto tamaño las ruedas de los tractores?

Octavian nos ha contado que la razón de que los tractores tengan unas ruedas traseras tan grandes y anchas es para que puedan soportar muy bien su propio peso y el de los  aperos que se les enganchan y también para que no pierdan tracción.

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Octavian nos lo ha explicado estupendamente y nos ha mostrado fotos de tractores con remolques en las que se veían muy bien sus enormes ruedas.

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Además  de ver el libro viajero de los tractores, de repartir el libro de los nombres y la maleta viajera, de ir al gimnasio y de subir a la biblioteca y a informática, hoy hemos comenzado a estudiar un  nuevo número.

Y como habéis podido comprobar, en las carpetas e la biblioteca os hemos incluido una nota en las que os informamos de cómo deberán ir los niños vestidos los días del festival de Navidad para que lo podáis ir preparando tranquilamente. Si tenéis alguna duda, poneros en contacto con la tutora.

 

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¿Cómo trabajaban los agricultores antes de inventarse el tractor?

Darío nos ha explicado que la invención del tractor supuso un gran avance para los agricultores ya que muchas de las tareas que realizan con este aparato y sus aperos, antes debían hacerlas a mano o con la ayuda de animales de tiro como bueyes, caballos o mulas.

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A Darío le ha ayudado toda su familia a realizar la hoja y les ha quedado fenomenal.

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Además, este fin de semana ha estado muy atareado porque  en el sorteo del libro de los nombres salió su foto y ha jugado mucho con el juego de los nombres.

Y por último, contaros que el A.M.P.A. nos ha preparado una estupenda maleta viajera con tres cuentos y tres juegos. Llegará a vuestros hogares un lunes o un jueves: si llega el lunes hay que devolverla el jueves y si llega el jueves, se devolverá el lunes.

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¡Qué disfrutéis mucho con ellos!

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Arte noviembre-diciembre

El cuadro que estudiaremos esta quincena nos viene “ni que pintado” y es que tiene un tractor y todo. Se llama Patrimonio del verano y fue creado por el estadounidense Thomas Kinkade

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La audición pertenece a la obra El cascanueces de Tchaikovsky y es La danza del hada de azúcar

Y la poesía se llama El Otoño:

El otoño empieza

 lo siento en el aire

Es que las hojitas

comienzan el baile

Ellas se sueltan

giran hacia abajo

Y a los barrenderos

les dan mucho trabajo

El otoño es hermoso,

con días de sol

Y todo el paisaje

se pone marrón

Marrón y amarillo,

como los membrillos

Marrón y dorado

todo empapelado

El paisaje cambia,

el otoño empieza

Disfrutemos juntos

toda su belleza

María Rosa Negrin

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