Los peques de Marta

Grupo de 4 años de Educación Infantil (C.E.I.P. San Fernando- Nájera)

Panaderas

En tiempos de las abuelas de nuestras abuelas no había panaderías.
Las mujeres se reunían para amasar el pan y después llevarlo a cocer, y mientras lo hacían, muchas de ellas cantaban para pasar un buen rato, acompañándose de ritmos que conseguían golpeando con sus manos en la mesa de amasar.
Antiguamente los hombres y mujeres se acompañaban de los utensilios que tenían a mano para hacer música: almirez, sartén… y así surgen también las “panaderas”, que son ritmos realizados sobre la mesa en la que se amasaba el pan. Fuente: las chicas del tenderete

Aquí podemos aprender a hacer el ritmo de panaderas
Otro tutorial y un villancico (a los niños les encantan, da igual la fecha en la que estemos)
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Bienvenida primavera

Aunque estemos en casa, nos hemos dado cuenta de que hemos cambiado de estación. Podemos celebrarlo con esta animada canción.

También os propongo que nos aprendamos esta poesía para seguir entrenando nuestra memoria:

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Instrumentos de percusión

Durante el segundo trimestre estuvimos conociendo las familias de instrumentos y comenzamos a detenernos en los de percusión.

Os dejo este vídeo para que practiquéis un poco.

A continuación podemos realizar la siguiente ficha. Debemos colorear tan solo los instrumentos que suenan en el vídeo y escribir el que lleva en su nombre al príncipe E. Después podemos recortar por las líneas azules y volver a formar el puzzle empleando, si queremos, la plantilla.

INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN

PLANTILLA PARA EL PUZZLE

Nuestro cuerpo también es un instrumento de percusión. Os dejo un ejercicio de percusiones corporales:

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Familias de instrumentos

Hemos descubierto que al igual que nosotros, los instrumentos también tienen familias.

El profe Ángel nos ha hablado de ellas y nos ha enseñado varios instrumentos de percusión.

Además nos ha enseñado un vídeo muy divertido y nos ha regalado un dibujo de uno de sus protagonistas porque nos hemos portado muy bien.

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Maracas con legumbres

Hoy hemos fabricado con ayuda de la seño Mónica, unas maracas con garbanzos, lentejas y arroz.

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Festival de Navidad 2018

Nuestros pequeños artistas lo han hecho fenomenal, cantando y bailando este villancico tan original.

Como podéis imaginar han sido muchas horas de ensayos, preparación, nervios e ilusión. La seño Irene nos descubrió este villancico tan gracioso, la seño Mónica ha pasado horas y horas preparando nuestros preciosos y elaborados disfraces y con la seño Marta hemos aprendido la coreografía.

Nosotros hemos puesto toda nuestra gracia y salero, aunque a algunos nos ha dado un poco de vergüenza actuar ante tanto público.

Cada uno eligió el personaje que quería hacer y como somos buenos compañeros, llegamos a acuerdos para que el número de vacas, ovejas y gallinas estuviera compensado.

¡Esperamos que hayáis disfrutado tanto viéndonos como nosotros preparándolo!

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Arte de septiembre

Cada quince días aproximadamente, incluiremos en nuestras rutinas en la asamblea, elementos de arte. De este modo, todos los días aprenderemos un fragmento de una poesía, escucharemos una audición de música clásica y observaremos una obra pictórica. En general estarán relacionados con los centros de interés que estemos trabajando.

En esta ocasión, nos centraremos en la llegada del otoño y el cuerpo humano.

La obra de arte que vamos a observar es El otoño de Giuseppe Arcimboldo:

La audición que escucharemos es El otoño de Antonio Vivaldi.

Y la poesía En mi cara redondita

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Figuras musicales

Esta semana hemos recordado la negra, la corchea y el silencio con ayuda de nuestra voz, las palmas y algunos instrumentos de percusión.

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Para comenzar, hemos recordado este juego con el que disfrutábamos mucho en cursos pasados.

Y después hemos ido realizando los siguientes ejercicios asociando a cada palabra una figura musical.

Por último, hemos utilizado solo las figuras musicales y hemos dado varios conciertos con nuestros insrumentos:

Y con Neptuno,el místico acabamos la audición de La Sinfonía de los planetas compuesta por Gustav Holst.

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Sonidos graves y agudos

Esta semana hemos trabajado los sonidos graves y agudos en la sesión de música. Para ello hemos recordado las cualidades del sonido que ya conocíamos y hemos visto este vídeo:

Para afianzar estos conceptos, hemos jugado en la PDI.

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También hemos ejercitado nuestra boca con esta canción relacionada con nuestro proyecto:

Y la audición que estamos realizando durante esta semana es Urano, el mago, que es el sexto movimiento de La sinfonía de los planetas de Gustav Holst.

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Saturno: el portador de la vejez

El fragmento que escucharemos esta semana es el correspondiente a Saturno, de la Sinfonía de los Planetas compuesta por Gustav Holst

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