Los peques de Marta

Grupo de 3 años de Educación Infantil (C.E.I.P. San Fernando- Nájera)

¿Por qué son de distinto tamaño las ruedas de los tractores?

Octavian nos ha contado que la razón de que los tractores tengan unas ruedas traseras tan grandes y anchas es para que puedan soportar muy bien su propio peso y el de los  aperos que se les enganchan y también para que no pierdan tracción.

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Octavian nos lo ha explicado estupendamente y nos ha mostrado fotos de tractores con remolques en las que se veían muy bien sus enormes ruedas.

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Además  de ver el libro viajero de los tractores, de repartir el libro de los nombres y la maleta viajera, de ir al gimnasio y de subir a la biblioteca y a informática, hoy hemos comenzado a estudiar un  nuevo número.

Y como habéis podido comprobar, en las carpetas e la biblioteca os hemos incluido una nota en las que os informamos de cómo deberán ir los niños vestidos los días del festival de Navidad para que lo podáis ir preparando tranquilamente. Si tenéis alguna duda, poneros en contacto con la tutora.

 

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Salida al otoño

Esta mañana hemos aprovechado que brillaba el sol y que estaba la seño Mónica para acompañarnos y hemos salido a observar los colores del otoño.

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Ya que en Nájera contamos con el lujo de que El Paseo se pone precioso en esta estación, no podíamos hacer otra cosa que disfrutarlo.

Primero hemos observado que hay hojas distintas, dependiendo de la especie de árbol a la que pertenezcan, que las hojas que aún permanecen en los árboles tienen diferente color que las que ya han caído al suelo y que no a todos los árboles se les caen las hojas. También hemos observado cómo caían las hojas empujadas por el viento.

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Pero la parte más divertida ha sido cuando hemos llegado al lado de la piscina climatizada: muy calladitos hemos pisado las hojas que se habían acumulado allí para poder escuchar el CRAS-CRAS-CRAS que hacen las hojas secas.

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Luego, las seños nos han dicho que podíamos soltar la cuerda y aquí es cuando ha comenzado la verdadera diversión: hemos cogido una hoja y la hemos echado a volar, luego dos… y como ya nos hemos animado han empezado a llover cientos de hojas. Hemos hecho un montón enorme, algunos nos hemos metido dentro, le hemos echado hojas a la seño… y nos hemos hecho muchas fotos.

Después de disfrutar durante un buen rato, cada uno de nosotros ha seleccionado una hoja para llevarla al cole y nos hemos vuelto a agarrar a nuestra cuerdita.

Hemos tenido mucha suerte porque hemos visto pasar un tractor con remolque, hemos observado a los jardineros podando los árboles y también hemos podido ver cómo el camión de la basura vaciaba los contenedores que estaban llenos de hojas.

¡Nos encanta el otoño!

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¡Ya somos 17!

La semana pasada tuvimos una sorpresa y es que un nuevo amiguito ha llegado a nuestra clase. Se llama Riad y le estamos ayudando mucho entre todos para que se sienta a gusto con nosotros. Aquí tenéis la nueva foto de grupo:

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2 años de LOS PEQUES DE MARTA

Hoy es un día muy especial para este blog porque la pequeña ventana virtual del aula de los peques de Marta, lleva abierta 2 añitos ya.

Por ello quiero daros las gracias a todos los que con vuestras visitas y comentarios dais vida al blog y especialmente a mis 41 peques (aunque 25 ya se nos han hecho grandes) que son la razón de la existencia de este blog.

 

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El libro de los nombres

Esta mañana los niños/as han sacado una hojita que debéis completar para formar nuestro libro de los nombres. Este libro va a ser muy importante para nosotros y se convertirá en un recurso del que echaremos mano a lo largo de los tres cursos de Infantil.

Hemos preparado una hoja por niño/a, la cual ahora os estamos mandando a casa. Deberéis colocar una foto del niño en el rectángulo destinado a tal fin. Con vuestro hijo o hija  tendréis que escribir la historia de su nombre: quién lo pensó, por qué se llama así, qué anécdotas ocurrieron en torno a la elección de ese nombre, cuál es su significado si lo tiene… en fin, todo lo que se os ocurra. Podéis participar toda la familia, pero lo más importante es que el protagonista sea vuestro hijo. Así que procurad que esté con vosotros cuando realicéis el trabajo, y que colabore en la medida en que sea posible con dibujos, pegatinas, trazos…. Por cierto, podéis utilizar la página por los dos lados.

Cuando las hojas del libro regresen al colegio (tenéis una semana de plazo para completar vuestra página), lo leeremos y lo explicaremos delante de todos los niños. Es una actividad que les gusta mucho y disfrutan con ella. Nos ayuda a mostrar la escritura como medio de comunicación y expresión. También posibilita que los niños tomen conciencia de las letras de su nombre y de las de sus amigos. Potencia el conocimiento de sus compañeros en beneficio de la relación entre iguales. Además aprenden que el libro es de todos y resultado de un trabajo cooperativo.

Más adelante el libro llegará a vuestras casas para que lo podáis ver completo.

A modo de ejemplo, os pongo el libro de los nombres que realizamos hace tres años y os garantizo que durante el curso pasado, los niños de 5 años seguían leyendo este libro que hicieron en 1º de Infantil, disfrutaban muchísimo con él y lo trataban con gran cariño.

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Pincha en la imagen para ver el libro en PDF. Puede tardar unos minutos.

Libro de los nombres terminado

¡Ánimo y a disfrutar!

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Los viernes ¡a informática!

Los viernes tenemos un día muy completo, ya que tenemos clase de inglés, realizamos plástica y vamos a los ordenadores.

Normalmente haremos un desdoble para asistir a informática, pero como hoy ha sido el primer día que acudíamos al aula de ordenadores, hemos ido todos juntos. Mirad qué concentrados estábamos:

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Comenzamos con los desdobles

Con la llegada de octubre, el horario va adquiriendo normalidad y hemos comenzado con las actividades que van a ser habituales a lo largo de la semana.

El jueves va a ser el día en el que subamos a la biblioteca, a realizar el préstamo de libros y a leer algunos cuentos. Como hoy ha sido la primera vez que lo hemos hecho, hemos subido todos juntos con las seños Marta y Mónica, pero más adelante subiremos la mitad del grupo mientras los otros van a informática y luego realizaremos el cambio y los que estaban en en informática irán a la biblioteca y viceversa.

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Hemos salido muy contentos con nuestras carpetas, en las que hemos metido el cuento que hemos seleccionado y una ficha. Recordaros que tenéis de plazo hasta el miércoles para leer el cuento y hacer la ficha porque si no lo habéis hecho para ese día, no podréis coger un libro nuevo la semana que viene. Sobre todo disfrutad de esta actividad con vuestros pequeños y crear un ambiente agradable para que vayan adquiriendo el gusto por la lectura.

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Después de almorzar y descansar un poco mientras terminaban todos nuestros compañeros de comer, hemos ido al patio a jugar al arenero.

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Y tras lavarnos las manos, hemos realizado el desdoble del grupo, de modo que mientras la primera mitad se quedaba en clase con la seño Marta trabajando un poquito, la otra mitad ha ido al gimnasio con la seño Mónica y luego hemos cambiado.

De modo que con tanta actividad ni nos hemos dado cuenta de que llevamos dos días quedándonos una horita más en el cole.

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Salimos a ver tractores

Hoy hemos realizado nuestra primera salida desde el colegio. Hemos visitado la feria de maquinaria agrícola y nos han encantado los tractores, los coches y todas las herramientas que hemos podido observar.

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Nos vemos mañana

Nuestra clase ya está preparada para vuestra llegada y aunque ahora la veáis un poco desangelada, poco a poco la llenaremos con nuestros  trabajos.

Mañana realizaremos nuestro primer contacto con el cole y descubriremos la cantidad de juguetes que hay en él.

Os recuerdo que el primer grupo entrará a las 9.10 y saldrá a las 10.50 y el segundo  grupo entrará a las 11.10 y saldrá a las 12.50, excepto aquellos niños y niñas que se queden al comedor.

Traeremos la bata puesta y un botellín de agua con el nombre.

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Diez consejos para el primer día de cole

Os dejo un enlace a la web El Balcón de Mateo, donde podréis encontrar unos buenos consejos para afrontar el inicio de curso de la mejor manera posible:

El Balcón de Mateo

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