Los peques de Marta

Grupo de 3 años de Educación Infantil (C.E.I.P. San Fernando- Nájera)

Seguimos investigando sobre el fondo del mar

Estos son algunos de los trabajos que hemos realizado últimamente:

Bárbara nos trajo una concha y un dibujo de un delfín. Así pudimos conversar sobre los mamíferos marinos.

IMG-20170617-WA0003

Ghassane ha hecho unos dibujos del fondo del mar.

IMG-20170617-WA0004

Jacinta, un original pez hecho con un cd.

IMG-20170617-WA0008

Pedro y Nicolás han fabricado las cajas del fondo del mar.

Assia ha traído un miñeco de una orca, un cangrejo y un pez payaso.

IMG-20170617-WA0010

Adriana hizo un fondo del mar y nos enseñó un libro para pintar de animales marinos.

 

Y Julia ha hecho un cuadro del fondo del mar.

¡Fantásticos trabajos!

Anuncios
Deja un comentario »

Últimas investigaciones sobre el fondo del mar

Triana ha relacionado el proyecto que hicimos en 4 años sobre los piratas con el del fondo del mar.

Alaia ha fabricado una maqueta del fondo marino.

IMG-20170526-WA0031

Ángela nos ha explicado la densidad del agua. En tres botellas trajo agua con sal: la que no tenía nada de sal representaba a los ríos, la que tenía poca sal representaba al mar y la que tenía mucha sal representaba al Mar Muerto. Echó el contenido de cada botella en un vaso y pudimos observar con unos huevos cuáles se hundían y cuáles flotaban.

En clase hemos fabricado un mural del fondo del mar utilizando varias técnicas.

Y también hemos hecho un memory en el que cada uno ha dibujado un animal repetido en dos tarjetas y ha escrito su nombre.

Deja un comentario »

Excursión fin de curso 2017: PLANETARIO DE PAMPLONA

Ayer viernes, viajamos a Pamplona para poder visitar el Planetario y conocer así más cosas sobre el Sistema Solar, proyecto que trabajamos durante el segundo trimestre.

IMG-20170526-WA0000

Cuando llegamos almorzamos,  visitamos el Planetario donde vimos la proyección de una estrella llamada Fugaz. A continuación comimos, las seños nos compraron un helado de postre para combatir el calor y regresamos al autobús.

¡Fue un día genial!

Deja un comentario »

Nuevo proyecto: EL FONDO DEL MAR

A lo largo del tercer trimestre vamos a investigar sobre el fondo marino. En clase ya hemos comenzado, conversando sobre las cosas que ya sabemos y sobre aquellas que queremos saber.

IMG-20170507-WA0012

Gracias a la seño Mónica, la puerta de nuestra clase ya está decorada así de divertida:

IMG-20170424-WA0008

Y los peces que decoramos en Semana Santa también están adornando el pasillo.

La seño Cristina nos trajo una dorada a clase y la estuvimos manipulando y observando de primera mano las partes del cuerpo de un pez. De modo, que luego realizamos fácilmente una ficha sobre el tema.

Además, también nos ha enseñado esta poesía de Gloria Fuertes.

Deja un comentario »

Trabajos espaciales

Adriana nos ha contado que la primera astronauta  fue una perrita y que se llamaba Laika.

También nos ha hablado sobre el cometa Halley y sobre los elementos del Sistema Solar.

dsc01725

Assia ha fabricado un juego de tarjetas para adivinar palabras relacionadas con el Sistema Solar.

Resultado de imagen de por qué hay estaciones

Además, ayer nos surgió la duda de por qué existen las estaciones y por qué en verano hace calor y en invierno hace frío. Varios niños se acordaron de investigar y la conclusión a la que hemos llegado ha sido que es a causa de la cercanía e inclinación de los rayos del Sol que inciden sobre nuestro planeta y que van cambiando por los movimientos de la Tierra y la inclinación de su eje. Lo hemos podido entender mejor gracias a una vela, ya que hemos notado que su llama nos daba mucho más calor cuanto más cerca poníamos nuestra mano y también daba mucho más calor si nos acercábamos por arriba que por un lateral.

¡Muy buenos trabajos!

Deja un comentario »

Último mensaje de la Patarrona 2017

Con nuestras caretas hemos realizado nuestra visita habitual a la Patarrona.

dsc01714

Adriana ha buscado su tarjeta y nos ha leído que si mañana nos queremos divertir, debemos llevar todos los elementos que hemos traído hasta ahora: pantalón especial, camiseta a juego y careta.

Además, en clase hemos hecho un complemento para nuestro disfraz: un logotipo de la Nasa y la bandera de España para que parezcamos auténticos astronautas.

Resultado de imagen de logotipo nasa

Deja un comentario »

Hemos descubierto el disfraz de la Patarrona 2017

Antes de ponernos las batas hemos ido a enseñarle a la Patarrona nuestras camisetas de color claro.

dsc01702

María ha buscado en el bolsillo del martes y ha encontrado una tarjeta en la que nos decía que esta tarde teníamos que fabricar una careta de astronauta.

En clase hemos hecho un ejemplo de careta y hemos pido comprobar que es muy fácil.

De modo que todos hemos descubierto el disfraz: pantalón especial, camiseta a juego y careta de astronauta…

¡Seremos astronautas!

Deja un comentario »

Arte febrero 2017

Continuamos la audición de La sinfonía de los planetas de Gustav Holst, con el fragmento de Júpiter, el portador de la alegría.

La obra de arte es la pintura El astrónomo de Johannes Vermeer

el-astronomo-vermeer

La poesía que aprenderemos se llama El astronauta

Deja un comentario »

Somos unos “comefrutas”: LA FRESA

Oficialmente somos unos “comefrutas” ya que todos hemos conseguido los sellos en nuestro carnet de la fruta de temporada de invierno.

La protagonista de hoy ha sido la fresa, que posee multitud de cualidades:

dsc01652

Hemos visto la película sobre esta fruta.

Y como esta semana hemos almorzado de forma tan saludable, la seño nos ha regalado una piruleta como premio para que nos la comamos en casa.

Deja un comentario »

Cráteres y planetas

Alaia nos ha enseñado muchas cosas sobre el Sistema Solar. Ha hecho un cartel, nos ha contado un cuento con el que nos ha explicado las características del Sistema Solar y cómo debemos cuidar de nuestro planeta.

También nos ha explicado por qué vemos anillos alrededor de Saturno si están formados por trozos de rocas y de hielo.

formatfactorydsc01608

Además nos ha mostrado por qué en los planetas y en los satélites hay cráteres.

Mateo nos ha enseñado una maqueta muy especial, ya que  los planetas se movían solos alrededor del Sol y además nuestra estrella era el único astro que tenía luz, tal y como es en realidad.

¡Muy buen trabajo!

Deja un comentario »

A %d blogueros les gusta esto: