Los peques de Marta

Grupo de 3 años de Educación Infantil (C.E.I.P. San Fernando- Nájera)

Fabricamos un caracolario

Cuando Julia nos trajo los caracoles vivos, nos dio un poco de pena que vivieran en una casa tan pequeñita, así que decidimos fabricarles una casa más grande.

Nos pusimos a pensar dónde los podíamos meter y recordamos que nuestra pecera lleva mucho tiempo vacía y ese podría ser un lugar adecuado para los peces.

IMG_20160411_111230

Pero claro, a los peces no les gustan las algas de plástico, hay que sacarlas. Ni las piedras del fondo, prefieren la tierra. Entonces… ¿de dónde sacamos la tierra? Pues del arenero, claro. Y también les vamos a dejar en el fondo alguna piedra porque en el campo, que es donde viven, también hay piedras.

¿Necesitan algo más? Claro, lechuga para que se puedan alimentar. ¿Y si también les ponemos una piscina? Así tendrán agua para beber y bañarse, así que podemos poner una tapa de plástico con agua.

Pero los caracoles trepan por las paredes, se nos van a escapar. Pues hay que ponerles la tapa de la pecera y taparemos los huecos que hay en las esquinas con un papel con agujeritos, ya que los caracoles también necesitan respirar.

IMG_20160411_113920

Cuando ha llegado el profe Rubén,  le hemos explicado nuestro plan y le hemos pedido por favor, que nos ayudara a fabricar el caracolario.

Rubén ha aceptado y para ayudarle en su tarea, hemos hecho una lista con los elementos necesarios para logar nuestro proyecto.

Ya solo nos falta buscar un lugar para colocar el terrario… ¿pero a los caracoles les gusta el sol? ¿o prefieren los días de lluvia? No lo tenemos claro, de modo que hemos aprovechado el recreo para preguntarle al profe Nino, ya que en su clase también tienen un caracolario.

Cuando hemos regresado del patio, ya teníamos la respuesta: a los caracoles les gusta el sol y también los días de lluvia. Vale, el sol entra en nuestra clase pero ¿la lluvia?. Flavio nos ha explicado que en su clase tienen un atomizador para echarles agua a los caracoles.

¡Ya tenemos nuestra caracolario preparado!

Esperamos  cuidar muy bien de nuestras nuevas mascotas.

 

Anuncios
1 Comentario »

Fin del proyecto: LOS PIRATAS

Ha llegado la hora de dar por finalizado este proyecto que nos ha tenido tan emocionados y motivados durante el segundo trimestre.

Hemos puesto en común todas las cosas que hemos aprendido y este ha sido nuestro resumen.

IMGfin

Aquí os dejamos un libro de fichas realizado por los peques. Ha sido confeccionado con fichas de elaboración personal y otras encontradas en disferentes blogs como La clase de Miren o Mi grimorio escolar.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Deja un comentario »

Barcos y tesoros

La semana pasada estuvimos jugando en el aula  a buscar el tesoro. Para ello los componentes de uno de los equipos nos íbamos fuera de clase y el resto debíamos esconder el cofre que fabricó Rayan.

IMG_20160229_100411

A continuación entraban los niños y  buscaban el tesoro hasta encontrarlo. En su mesa se repartían el botín y después señalaban en un plano del aula en qué lugar lo habían encontrado y escribían el nombre de ese lugar.

IMG_20160310_090106

También hemos aprendido que los piratas utilizaban distintos tipos de barcos según las necesidades y el tipo de aguas por las que navegaban. Carlota fue la encargada de explicárnoslo con ayuda de un mural que fabricó con  su mamá.

Después los reconocimos en una ficha y escribimos el nombre de 3 de ellos: FUSTA, GALEÓN y BERGANTÍN.

IMG_20160310_085606

Deja un comentario »

¿A qué jugamos?

Esta semana hemos aprendido dos juegos nuevos.

 Uno ha sido el crucigrama, nos lo hemos pasado fenomenal colocando los nombres de nuestros compañeros en los cuadraditos y observando qué letras compartían algunos niños. Aquí  os los dejo por si queréis volverlos a hacer.

7.CRUCIGRAMA

8. CRUCIGRAMA

También hemos descubierto, gracias a nuestro libro de matemáticas, el tangram, un cuadrado compuesto por otras piezas que nos sirve para formar multitud de figuras y que nos ayuda, entre otras muchas cosas, con nuestra organización espacial.

IMG_20151020_115127

Deja un comentario »

¿Cuántas letras tengo?

La semana pasada nos dedicamos a contar el número de letras que tienen nuestros nombres, a buscar los más largos y los más cortos y a clasificarlos según el número de letras.

IMG_20151020_114216

Estas son las fichas que hemos realizado:

5.CLASIFICA NOMBRES SEGÚN EL NUMERO DE LETRAS

6.COPIA EL NOMBRE MÁS LARGO Y CUENTA SUS LETRAS

Además, esta información nos ha servido para aprender un nuevo juego. Su funcionamiento es como el clásico juego de El ahorcado, pero en lugar de realizar este dibujo, el profe Rubén nos dibuja una escalera que desemboca en un mar lleno de monstruos. Cada vez que decimos una letra que no está en la palabra elegida, el muñeco que nos representa a  nosotros, baja un escalón y tenemos que conseguir averiguar el nombre que está escrito en la pizarra para evitar que nos coma el monstruo. De momento las únicas palabras con las que jugamos son las de nuestros nombres y cada vez lo hacemos mejor ya que contamos el número de letras que tiene el nombre escondido para reducir el número de posibilidades.

Incluso algunos nos dedicamos a jugar a este juego en nuestro tiempo libre:

IMG_20151016_110837

Deja un comentario »

¡Qué lío de letras!

La semana pasada alguien estuvo jugando con nuestros nombres y desordenó todas nuestras letras. Menos mal que somos muy listos y hemos podido encontrar los nombres de nuestros compañeros que no se habían desordenado.

Aquí podéis vernos manos a la obra. Como podéis comprobar, solemos proyectar la lista de nuestras fotos con los nombres debajo para ayudarnos a realizar la tarea.

Y si queréis jugar en casa, os dejo las fichas en PDF para imprimir:

3.¿QUIÉNES SON

4.RODEA EL NOMBRE CORRECTO

Deja un comentario »

Fin del proyecto : EL AJEDREZ

Esta semana hemos realizado las últimas fichas de nuestro proyecto sobre el ajedrez, lo que no significa que dejemos de echar partidas a este juego, ya que nos hemos aficionado bastante y nos lo pasamos fenomenal jugando en cuanto tenemos un ratito libre.

Darío nos trajo de casa un cuento precioso que había hecho con ayuda de sus papás y además nos lo contó de maravilla.

IMG_20150318_091542

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

También hemos puesto en común las cosas que hemos aprendido a lo largo del proyecto:

DSC02669

Aquí podéis ver un libro de proyectos realizado por una alumna y debajo podéis descargarlo en pdf con las fichas sin hacer:

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

proyecto ajedrez 3 años PDF

Deja un comentario »

Un ajedrez ENORME

Esta semana hemos sacado un ratito para jugar con el ajedrez que nos preparó la seño Mónica en el suelo y con las fichas que elaboramos en la fiesta de Carnaval.

Nos hemos dividido en dos equipos y hemos colocado algunas de las piezas de las que ya nos sabemos su movimiento: las torres, los caballos, el rey y la reina.

La partida ha sido muy emocionante y ha acabado cuando los del equipo negro han hecho jaque mate al rey blanco.

IMG_20150311_125432

Pero los del equipo blanco no nos hemos enfadado, sino que les hemos dado un gran aplauso porque lo importante es lo bien que nos lo hemos pasado jugando.

Bárbara ha querido compartir con nosotros un juego muy divertido sobre el ajedrez El pequeño Fritz aprende y entrena ajedrez. Lo ha dejado en clase para que practiquemos mucho con él.

IMG_20150310_091024

Además ya casi no nos quedan piezas para aprender sus movimientos, ya que esta semana hemos aprendido el movimiento del rey (que da un pasito en la dirección que quiere) y del caballo (que es el único que puede saltar a otras piezas). También hemos seguido estudiando las formas geométricas gracias a las piezas de ajedrez.

Tan sólo nos queda aprender a mover el peón, hacer la portada del proyecto y poner en común todo lo que hemos aprendido gracias a este juego. Y por supuesto seguir practicando para convertirnos en grandes ajedrecistas.

Deja un comentario »

Fin del proyecto: EL TRACTOR

Ya hemos acabado nuestro primer proyecto del curso y hemos aprendido muchísimas cosas sobre este vehículo gracias a nuestro libro viajero, a los descubrimientos que han ido trayendo los peques y a todo lo que nos hemos explicado unos a otros.

Os dejamos la mayor parte del proyecto en PDF y uno de los proyectos de los niños ya acabado

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Pincha en el texto de abajo (tractor 3 años) para descargar el proyecto en PDF

tractor 3 años

¿En qué nueva aventura nos adentraremos a la vuelta de las vacaciones?

3 comentarios »

El libro del verano (4)

Baño en la piscinaOtra semana más os dejo unas propuestas para los trabajadores/as que estéis realizando el libro del verano.

Comenzaremos con una ficha que nos va a costar acabarla toda una semana. Cada día colorearé el dibujo de la piscina si es que he ido  durante ese día. Por el contrario, si no he ido a la piscina tacharé el dibujo. Al acabar la semana contaré los días que he ido a la piscina y los que no y escribiré el número correspondiente en el lugar indicado para ello.

piscina

¿Y que tal si ayudamos a una niña a llegar a la playa? Cuidado porque el camino hasta ella es un laberinto y no vale hacerlo sin pensar: primero lo ensayamos con el dedo y después ya podemos indicar el camino con lapicero o pintura pero… ¡no te choques con las paredes!

laberinto

Para acabar necesitamos vuestra ayuda para preparar la bolsa de la piscina o de la playa ¿Qué cosas no deben faltar? Las buscaré en folletos o revistas, las recortaré y pegaré; aunque también puedo dibujarlas y escribir su nombre como yo sepa.

mochila

En los tres siguientes enlaces puedes descargar las fichas en formato PDF:

bolsa de piscina o playa

DÍAS DE PISCINA

laberinto

Deja un comentario »

A %d blogueros les gusta esto: